AMPAS

Los padres y las madres, primeros responsables de la educación de sus hijos.

Nuestros centros reconocen a las familias, especialmente a los padres y las madres, como principales responsables de la educación de sus hijos. Consideramos, por tanto, la tarea escolar en complementariedad con la educación familiar, que juega un papel esencial en los valores y actitudes que los hijos interiorizan en los primeros años de su crecimiento. Al inscribir a los hijos e hijas en el Centro, los padres reconocen y aceptan el Carácter Propio, el Proyecto Educativo-Pastoral y el cumplimiento de las normas del mismo.

De hecho, la familia está llamada a:

asegurar la estabilidad y la seguridad emocional, física y formativa de los hijos;

promover lazos afectivos en las relaciones interpersonales;

ayudar al desarrollo de la identidad personal, presentándose los padres como modelos concretos de hombre o mujer; favoreciendo de esta manera la identificación sexual de los hijos;

estimular el aprendizaje y ejercicio de los valores personales y sociales;

ser la primera escuela de orientación vocacional-profesional.

Esto exige una relación  entre familia y escuela a través del intercambio y la cooperación entre padres, madres y educadores en las que:

los educadores tengan ocasión de ampliar el conocimiento del alumno, y aumentar así sus posibiliadades de ayuda y orientación;

los padres y madres reciban la oportuna información sobre el progreso o las dificultades de los hijos en el trabajo escolar, dando a los educadores el apopyo que necesitan en su tarea formativa;

la acción educativa escolar sea una ayuda y un estímulo en el trabajo formativo de la familia.

Nuestro Centro reconoce, también el valor educativo de las Asociaciones de Padres y Madres de los alumnos, porque:

participan en la elaboración, desarrollo y elaboración del Proyecto Educativo-Pastoral, mediante la presencia activa en los órganos de animación y gobierno de la escuela legalmente establecidos;

garantizan en cada momento una eficaz colaboración en la marcha del Centro;

colaboran en la organización de actividades educativas complementarias y de tiempo libre;

acogen, representan y defienden ante las instancias públicas, y en el mismo Centro, los intereses del conjunto de las familias que forman parte de la Comunidad Educativa;

favorecen la presencia y relación del Centro con su entorno;

impulsan la actividad asociativa y de Formación Permanente de los padres y madres como educadores de sus hijos.

(Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas, 22)

 

Documentos:

 application/pdf icon Estatutos AMPA

 

Email contacto:

apas.campello@salesianos.edu