Javier Giner – Profesor
El pasado 27 de febrero los alumnos de Geografía e Historia de 2º ESO presentaron el producto final de la situación de aprendizaje de la arquitectura medieval.
Por grupos han llevado a cabo una exposición en la que se realizó una comparativa de los estilos Románico y Gótico a través de las maquetas que ellos mismos habían construido de alguna de las catedrales europeas más significativas.
La realización de una exposición oral sobre la arquitectura medieval por parte de los alumnos de la asignatura de Geografía e Historia proporciona a los alumnos la oportunidad de profundizar en su comprensión de un período histórico crucial. La arquitectura medieval no solo es un testimonio tangible de la época, sino también un reflejo de sus valores, creencias y estructuras sociales. Al investigar y presentar diferentes ejemplos de arquitectura medieval, los alumnos pueden explorar cómo la religión, la política y la economía influyeron en el diseño y la construcción de edificios emblemáticos como catedrales, castillos y ciudades fortificadas.
Además, una exposición oral fomenta el desarrollo de habilidades comunicativas y de investigación. Los alumnos deben investigar y seleccionar información relevante, organizarla de manera coherente y presentarla de forma clara y persuasiva ante sus compañeros y profesores. Esta experiencia les ayuda a mejorar sus habilidades de expresión oral, así como su capacidad para trabajar en equipo y gestionar el tiempo de manera efectiva.
Asimismo, la realización de una exposición oral sobre arquitectura medieval puede contribuir a la valoración y preservación del patrimonio cultural. Al estudiar y apreciar la arquitectura medieval, los alumnos pueden desarrollar un mayor sentido de responsabilidad hacia la conservación de estos monumentos históricos para las generaciones futuras. Además, al compartir su conocimiento con sus compañeros y la comunidad escolar, pueden difundir la importancia de proteger y promover nuestro legado cultural.
En resumen, la realización de una exposición oral sobre la arquitectura medieval por parte de los alumnos de Geografía e Historia no solo enriquece su comprensión del pasado, sino que también les proporciona habilidades y conocimientos fundamentales para su desarrollo académico y personal. Al explorar y compartir el fascinante mundo de la arquitectura medieval, los alumnos pueden conectar con la historia de una manera significativa y duradera.
